該廠深入領會黨的二十屆三中全會部署深化人才發展體制機制改革精神,著眼員工實踐技能和科研能力提升,積極實施“雙師”素質提升計劃,推動雙師人才培養模式改革創新,培養新時代的多元化雙師人才。
配備導師+簽訂協議,雙師人才培養有保障。自啟動雙師人才培養工程以來,該廠將新入職大學生作為重點培養對象,充分利用其可塑性強、學習能力優等特點,在起點打造技術和技能成長雙賽道,精心挑選資深的技術和技能專家擔任新入職大學生的雙導師,結合大學生的專業、特長和職業發展規劃,量身定制科學的成長規劃。
為進一步壓實雙師人才培養責任,該廠組織11名“雙師型”青年人才與“師傅”簽訂了協議。協議中明確鎖定了師徒責任,由師傅結合徒弟的特點和發展方向制定具體的培養目標與培養措施。其中,技能專家楊培倫為其徒弟楊浩東制定了詳細的培養計劃,包括提高解決技術難題的能力和取得高級工職業技能等級等目標。通過簽訂協議,確保了雙師人才培養工作的有序進行。
崗位練兵+培訓交流,提升人才技能水平。崗位練兵和培訓交流是人才能力素質提升的基本保障。該廠定期組織技術、技能人才參加各類技能競賽和練兵活動,通過以賽助學的方式,激發人才的學習熱情和拼搏精神。在2024年的油田公司智能化運維大賽和技術技能競賽中,廠代表隊榮獲一金一銀一銅的優異成績。
該廠還積極打造技術、技能專家品牌講堂,每個月定期開展大小技術、技能課堂。由一級工程師和技能專家走上講臺,為青年人才講解前沿專業知識、項目方案編制、技改革新等內容。除此之外,廠組織青年雙師人才參加外部培訓和學習交流活動,拓寬其專業視野和助推思維方式。
目標考核+評先選優,激活人才培養動力。為全面激活人才培養工作,廠制定了《分級分類、精準賦能人才培養暫行管理辦法》,將雙師人才培養工作納入實施和考核中。針對雙師培養的計劃、目標、成果等制定了詳細的考核指標,并通過考核、評比等方式,對創新開展人才培養工作的優秀單位和優秀培訓師、優秀師徒、學習成長明星等個人進行獎勵。
通過推薦、評比,集團公司專家徐立東和徒弟孫云鵬獲得了我廠2024年優秀師徒稱號,并獲得了每人500元的獎勵。這一舉措不僅激發了人才的學習積極性和創新動力,也為采油廠的雙師人才培養工作注入了新的活力。
通過實施“雙師融通”計劃,采油四廠成功打造了一座人才成長的“立交橋”。下步,該廠將繼續深化雙師融合理念,通過教學資源共享、發展途徑互通等方式,培養更多適應新時代發展要求的復合型人才,為采油廠的可持續發展提供有力的人才保障。